【中國幕墻網】◆ 一個好企業(yè)，是培訓員工的“黃埔軍校”
一個名為創(chuàng)世紀營銷班的畢業(yè)晚會，在勒流集約工業(yè)區(qū)內一間職業(yè)中學校園內舉行，只有一個班40個學生。
職中旁邊就是創(chuàng)世紀實業(yè)有限公司。學校的吳校長和企業(yè)的林總，露出欣慰的微笑，不時為學生的精彩表演拍手稱好！吳校長特別提到：這個班40個學生，影響帶動了全校學生，精神面貌大為改觀。
之前一個月，創(chuàng)世紀實業(yè)公司提供資師、訓課內容的教練團隊技術課，在這個即將畢業(yè)的40個學生身上實施。
培訓課程專門針對走向企業(yè)工作的中職學生設計四個星期 階梯式推進。
由把企業(yè)員工培訓移植到職業(yè)學校，這是創(chuàng)世紀公司一個嘗試。這種培訓的核心，按創(chuàng)世紀林總講的是“懂得感恩和負責任”。
這正是一個青年人步入社會的基本觀念。
也是學校舉辦“18歲成年禮”（宣誓儀式）所要注入的“關鍵信息”。
◆ 一個好企業(yè)，會轉變?yōu)槊嫦蛏鐓^(qū)的教育培訓中心
正如上述例子，創(chuàng)世紀公司培訓了一個畢業(yè)班。區(qū)區(qū)一個月，40個學生，但40個學生變成善良的種子，生根開花發(fā)揚光大，影響到學校上千名學生。
◆ 一個好企業(yè)不僅 優(yōu)秀產品，有益社會，質量立國。
好企業(yè)的一個標志是有制造生產出優(yōu)秀產品，為消費者廣泛認同，市場普遍接受的產品，且其品質經得起時間的考驗。
在生產制造這樣嚴格優(yōu)質產品中，工人受到熏陶，技術得到提升，企業(yè)活得合理利潤，于是產生多贏的社會后果。
企業(yè)培訓內容生猛新鮮：
第一周：講故事。
一個班40人，分為五個小組，每組8人，每個學員輪流講述一個故事，關于產品使用的人和事，其他七個人做評判。發(fā)表后，評出小組最高分的，推薦參加班級的講故事會。
第二周：欣賞會。
每人講自己的優(yōu)點、身旁人同伴同學的優(yōu)點，或班集體的優(yōu)點，讓大家懂得欣賞自己，欣賞別人。
第三周：自新會。
每個人講自己的缺點，揭短。并提出改過的方法、決心、步驟，向小組成員公開承諾－－把決心講出來，讓自己有壓力、有動力“改過自新”。
第四周：節(jié)日匯編，策劃組織晚會。
由學生自編自導自演，表演他們在第一周小組討論上講過的故事，然后由老師評委評出優(yōu)秀節(jié)日，給予獎勵。
“創(chuàng)世紀培訓班”的大結局：學生大部分被企業(yè)所吸收、錄用，成為公司的新一批員工。
◆ 好企業(yè)會成為和諧社會的進步基石
從創(chuàng)世紀公司與職業(yè)中學的良性互動中，我們會發(fā)現一個非常有趣的事情：校企聯(lián)系辦學的雙贏效應：
－－企業(yè)得到新一批質量優(yōu)良的勞動者，同時為學校提供了就業(yè)崗位。
－－學校輸出了畢業(yè)生，同時輸入了企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的精神和嚴格的紀律，讓學校學生受益匪淺，坐言起行，學生精神風貌大大改善。畢業(yè)離開學校，高高興興進入企業(yè)工作，不僅意味著社會地位的確立，而且受教育的機會并沒有終止。在企業(yè)繼續(xù)享受“終身教育”；新員工與企業(yè)一道成長，共同建設一個和諧社會，共同為社會貢獻光與熱。
